Felicidade é tudo que posso te oferecer
domingo, 27 de janeiro de 2013
A lei da Palmada
A lei aprovada na Câmara dos Deputados no dia 14/12/11 Dispõe sobre a alteração da Lei 8069, de 13/07/1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente, e da Lei 10406, de 10/01/2002, o Novo Código Civil, estabelecendo o direito da criança e do adolescente a não serem submetidos a qualquer forma de punição corporal, mediante a adoção de castigos moderados ou imoderados, sob a alegação de quaisquer propósitos, ainda que pedagógicos, e dá outras providências. sendo assim protegendo crianças e adolescentes de receber qualquer punição por castigo físico
O projeto acrescenta ao ECA, entre outros, o Artigo 17-A que concede as crianças e adolescentes “o direito de serem cuidados e educados pelos pais ou responsáveis sem o uso de castigo corporal ou de tratamento cruel ou degradante”.
Atualmente, a Lei 8.069, que institui o ECA, condena maus-tratos contra a criança e o adolescente, mas não define se os maus-tratos seriam físicos ou morais. Com o projeto, o artigo 18 do ECA passa a definir “castigo corporal” como “ação de natureza disciplinar ou punitiva com o uso da força física que resulte em dor ou lesão à criança ou adolescente”.
O projeto acrescenta ao ECA, entre outros, o Artigo 17-A que concede as crianças e adolescentes “o direito de serem cuidados e educados pelos pais ou responsáveis sem o uso de castigo corporal ou de tratamento cruel ou degradante”.
Atualmente, a Lei 8.069, que institui o ECA, condena maus-tratos contra a criança e o adolescente, mas não define se os maus-tratos seriam físicos ou morais. Com o projeto, o artigo 18 do ECA passa a definir “castigo corporal” como “ação de natureza disciplinar ou punitiva com o uso da força física que resulte em dor ou lesão à criança ou adolescente”.
Imagino que muitos de nós, quando crianças, nossos pais nos corrigiam por meio da famosa palmada ou, correia,(Cinto) chinelo, fio, mangueira, sei que muitos iam além e deixavam marcas, quanto física e psíquica, mas mesmo assim, nós os respeitávamos, tínhamos uma referência do que era certo, e sempre nos falavam que era para o nosso bem, para sermos pessoas de caráter, e de bem.
Dizíamos que isso não iria acontecer com nossos filhos, lembro-me de uma vez, quando pequena, estava na 1ª série economizei o meu dinheiro para comprar um apontador, comprei-o da minha coleguinha, mas chegando em casa minha mãe observou no meu material que havia algo que não me pertencia, pois, bem, logo me questionou sobre o tal objeto, comprado, porque na sua mente eu tinha furtado, brigou comigo, me deu umas palmadas, e no dia seguinte, ordenou-me que o devolvesse. Enfim, fiquei brava pois tinha perdido o dinheiro que tinha dado no apontador e a lição ficou para sempre. O que não me pertence, deve ser devolvido. Tal fato parece uma grosseria, entretenato, se ela não agisse assim, talvez eu estaria roubando, traficando, sendo uma estelionatária, sendo uma pessoa de má caráter. Bem a visão das pessoas sobre as palmadas, extremamente indiferente, pois umas concordam, e outras não, principalmente em uma sociedade que não tem controle, de si, lembro-me de uma época que alguns estudiosos, diziam que os pais não poderiam dizer não, sempre afirmando, que tudo que os filhos quisessem poderiam ter, pois afirmavam que você estaria negativando a sua vida, o deixando com depressão, eis ai a geração do sim, pessoas mal resolvidas, problemas com a sociedade, com amigos, com si mesma, jovens que hoje não tem perspectiva de vida, muitos lançados nas drogas, nos vícios, inescrupuloso, sem limite da vida, matando roubando, bem você pensa que é da classe pobre, ai que você se engana, classe Média Alta, pessoas que poderiam ter tudo, mas por seus SIM, e as tais palmadas, estão ai, dando de loucos. Agora se você der uma palmada no seu filho ele dirá que irá chamar a policia, isso pode, em que mundo estamos, convenhamos, porque quando um menor, mata um pai de família ele não e punido fica por isso, a nossa lei, teria que mudar, ouvi vários dizerem, vou preso mas isso não vai dar em nada, pois quando completar 18 anos vai ser prescrito, vai deixar de vigorar por motivos de prescrição, pois bem meu povo, as infrações cometidas, não vão constar em seu nada consta, ( FICHA). E poderá cometer outros crimes, simples, por isso digo PAIS tem que corrigir sim, mas com cautela, com sabedoria, para que no futuro próximo podemos resolver essa situação.
Era uma vez... numa terra muito distante...uma princesa linda, independente e cheia de auto-estima.
Ela se deparou com uma rã enquanto contemplava a natureza e pensava em como o maravilhoso lago do seu castelo era relaxante e ecológico...
Então, a rã pulou para o seu colo e disse: linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito.
Uma bruxa má lançou-me um encanto e transformei-me nesta rã asquerosa.
Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo num belo príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu lindo castelo.
A tua mãe poderia vir morar conosco e tu poderias preparar o meu jantar, lavar as minhas roupas, criar os nossos filhos e seríamos felizes para sempre...
Naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã sautée, acompanhadas de um cremoso molho acebolado e de um finíssimo vinho branco, a princesa sorria, pensando consigo mesma: - Eu, hein?... nem morta!
Ela se deparou com uma rã enquanto contemplava a natureza e pensava em como o maravilhoso lago do seu castelo era relaxante e ecológico...
Então, a rã pulou para o seu colo e disse: linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito.
Uma bruxa má lançou-me um encanto e transformei-me nesta rã asquerosa.
Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo num belo príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu lindo castelo.
A tua mãe poderia vir morar conosco e tu poderias preparar o meu jantar, lavar as minhas roupas, criar os nossos filhos e seríamos felizes para sempre...
Naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã sautée, acompanhadas de um cremoso molho acebolado e de um finíssimo vinho branco, a princesa sorria, pensando consigo mesma: - Eu, hein?... nem morta!
O texto do autor é narrativo, e representativo, temos 2 personagens, a princesa e o sapo, estava nas proximidades do seu castelo, jardim, as situações são opostas, a realidade, ele a propõe em casamento, se ela o beija-se, ele se transformaria num lindo príncipe, mas na verdade na minha opinião, o que ele gostaria é de ter uma empregada, e não uma esposa, sei que todos temos o direito de ir e vir, de não ter preconceito com as pessoas por terem alguma debilitação, raça, ou credo. Mas mesmo assim muitos querem tragar, ser oportunista sobre as pessoas, tomar proveito, de certas situações, sendo assim uma pessoa mesquinha, sem escrúpulo, sem alma, tentando devorar uns aos outros, não podemos deixar que este sentimento devore a vida.
A princesa e o sapo
Sangue para as testemunhas de Jeová
As testemunhas de Jeová proíbem seus fiéis de receberem transfusão de sangue. Para impedir a morte em fiéis dessa crença, cientistas Belgas desenvolveram uma técnica com a qual é possível aumentar o número de glóbulos vermelhos ( células do sangue que carregam o oxigênio) e reciclar o sangue do paciente, descartando a necessidade de uma transfusão de sangue. A nova técnica foi realizada com sucesso em um paciente que era testemunha Jeová e precisava de transplante de fígado.
( Revista Istoé, 26 de Maio de 1999)
http://www.coisas.com/As-Testemunhas-de-Jeova- |
:http://tjnoticias.wordpress.com
1. Identificar os tempos e modos verbais:
Proíbem: 3° pessoa no plural do presente do indicativo de proibir, exprime o fato certo não duvidoso, ou afirmativo;
Receberam: 3° pessoa do plural do pretérito mais-que perfeito do indicativo, tempo futuro, receber o que é oferecido:
Impedir: forma nominal do verbo infinitivo pessoal, particípio, não permitir, opor-se; no gerúndio impedindo, ironia,
Desenvolveram: 3° pessoa do plural pretérito perfeito do indicativo do verbo desenvolver, expor idéias, desenrolar,fatos reais, no Gerúndio: desenvolvendo;
Aumentar: formas nominais no infinitivo, verbo intransitivo, melhorar, mais intenso, de maior proporção ou maior dimensão;
Carregam: 3° pessoa do plural no presente do indicativo, foi realizado, levam, transportam
Reciclar: no Infinitivo Pessoal, no gerúndio reciclando, reaproveitar
Descartando: é gerúndio, do verbo descartar, eliminar, rejeitar, livrar-se;
Foi realizada: forma, por em prática, particípio passado, tornar-se real;
Precisava: verbo precisar infinitivo, Imperfeito do indicativo, ter necessidade.
2. Faça a sua opção, destaque o selo da cartela interna e cole-o no cupom ( Texto )
a) Imperativo negativo: Não faças tu opção, não destaque o selo da cartela interna e não cole no cupom.
b) Imperativo afirmativo: Fazei vós a opção, destacai vós o selos das cartelas interna e colai vós nos cupons
Cidadezinha qualquer
Mulheres entre laranjeiras,
pomar amor cantar;
Um homem vai devagar
Um cachorro vai devagar
Um burro vai devagar
Devagar... as janelas olham
Eta! Vida besta meu Deus.
https:http://nannycherry.blogspot.com.br
Poesia completa e prosa Rio de Janeiro, Aquilar 1978.
Carlos Drumond Andrade
Na 1ª estrofe da entender que há um espaçamento entre as casas e as bananeiras- Oração
quando a frase se constitui de mais de uma palavra, organizadas em torno de um verbo, a chamam de oração, temos substantivo da um função de sujeito, e não há artigo, no verso "mulheres entre laranjeiras", que a figura da mulher era para o lar, casamento. No 3° verso temos os elementos semânticos, A semântica linguística estuda o significado usado por nós para se expressar através da linguagem.
Na 2ª estrofe temos artigos Ex:(Um homem...) foi empregado artigo indefinido, o artigo indefinido, se colocado diante de um nome próprio, muda seu sentido para um apelativo, temos também advérbio, é a classe gramatical das palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou um outro advérbio. E observa-se a repetição do advérbio "devagar"dando uma força semântica.
E na 3ª estrofe temos os artigos definidos, Ex:( as, ...) e verbo, " as janelas olham" pessoas se debruçam na janela para olhar, o que se passa, ao seu redor, na rua, " Eta! Vida besta meu Deus" sentido denotativo "besta" adjetivo, "meu Deus" pronome possessivo, prosopopeia É uma figura de linguagem que atribui características humanas, vidas, personificando assim seres ou coisas inanimadas.
segunda-feira, 27 de agosto de 2012
Carta aos meus descendentes

Hoje apareceram em nosso horizonte várias canoas gigantescas, que cabem diversos guerreiros, os seus tripulantes, tinham olhares de admiração e mostravam-se não conhecer o que temos em nossas terras, pois querem dar nome a nossa terra, aos nossos bichos e árvores.
Estes guerreiros que chegaram pelas águas tem pele estranha, cabelos secos, parecendo -lhe palha de milho, cobrem-se com panos, e não tem um cheiro agradável. Eles ficaram espantados e ao mesmo tempo com medo de nós, como se nós representássemos perigo para eles. Os seus hábitos e costumes eram muito diferentes do nosso, podemos notar que não respeitam os nossos, eles nos reparam e observam tudo que faziam, muitas das vezes com olhares estranhos, principalmente para as índias, olhar de querer possuir, um olhar sombrio, eles querem saber dos nossos hábitos alimentares e onde guardamos as nossas pedras de adorno. Eles também tem um Deus diferente do nosso e queriam que nós celebremos junto com eles, não sei, mas posso sentir que um novo vento, vento de tempestade se aproxima!!
O que é Metáfora e Comparação?
Metáfora
É uma
figura que consiste na substituição de um termo por outro, com o qual apresenta
semelhanças, é uma palavra ou expressão que produz sentidos figurados por meio de comparações implícitas.
Exemplos:
"Amigo é uma grande tarefa." (Alexandre
O'Neill)
"Santarém é um livro de pedra..." (Almeida Garrett
Comparação
É uma aproximação entre dois termos ou expressões através de uma conjunção ou locução subordinativa comparativa (como, assim como, bem como, etc.) ou de um verbo com função semelhante (parecer, lembrar, sugerir, assemelhar-se, sugerir, etc.), leva à compreensão mais profunda do primeiro termo.Comparação é uma figura de linguagem semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos. A relação entre esses elementos pode formar uma comparação simples ou uma comparação por símile mil e uma maneiras.
É uma aproximação entre dois termos ou expressões através de uma conjunção ou locução subordinativa comparativa (como, assim como, bem como, etc.) ou de um verbo com função semelhante (parecer, lembrar, sugerir, assemelhar-se, sugerir, etc.), leva à compreensão mais profunda do primeiro termo.Comparação é uma figura de linguagem semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos. A relação entre esses elementos pode formar uma comparação simples ou uma comparação por símile mil e uma maneiras.
É mais facilmente entendida como a aproximação de dois termos que se assemelham.
Exemplos:
(A cidade) "É como um tecido orgânico". (António Gedeão)
”Alma árida como urze". (Alexandre Herculano)
«O
silêncio é como se fosse água.»


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